Primerjava zasnove skupnih programskih jeder s slovenskimi učnimi načrti za pouk zgodovine v osnovni in srednji šoli
Ključne besede:
zgodovina, pouk zgodovine
Povzetek
Primerjava obeh učnih načrtov za pouk zgodovine v osnovni šoli je ugotovila mnogo podobnosti v temeljni zasnovi zgodovine jugoslovanskih narodov. Razlike pa se pojavljajo predvsem zato, ker predvidevajo jugoslovanska jedra pouk zgodovine od 5. do 8. razreda, v SR Sloveniji pa le od 6. do 8. razreda. Zato imajo jugoslovanska jedra več dodatnih tem, ki jih ni v slovenskem učnem načrtu. Razlike so mnogo bolj izrazite pri pouku zgodovine v srednji šoli, zlasti pri starejših obdobjih.
